“这里画的是育秧，水稻种子经过浸泡催芽，培育成约10厘米高的秧苗。”“这是在晒谷，这是工场里的机器，用它把稻谷脱皮去壳，然后碾米、抛光。”前不久，在重庆市巴南区石滩镇学校家长会的学生截至展示措施，四年事一班学生邱雨霖拿着我方经心绘画的手抄报，同意地向同学们先容大米从莳植到加工的全经由。开学后，他还将在憨厚的指令下，撰写“一粒米的旅程”的调研诠释。
石滩镇学校校长林波先容，学校组织学生全程追踪农作物的滋长经由，并以手抄报、科学札记、纪行等神志纪录。学生们走进石滩镇的大米加工场、当代农业基地、中药材莳植基地，ag真人app了解更多农业常识和特质产业的发展。
“往常，教学资源不及，咱们想转换但不知若何下手。”林波叹气，2021年巴南区驱动普及训导军队修养的“大树筹划”，顶住教学内行团队进行深度帮扶，憨厚们的教学不雅念发生了转念，ag下载官方网站探索出了丰富多彩的乡土课程。
2025岁首，针对石滩镇学校靠近的贫困，教学内行团队量身定制了“农村塾校想政小课堂与社会大课堂相采集旅途探讨”课题帮扶决策，通过专题讲座、课例解读和追踪指令，匡助训导一步步厘清标的。
“咱们以普及教学质地为中枢，合手续扩大优质教学资源供给，实际促进优质平衡的六大工程。”巴南区教委主任潘亿兵说，“大树筹划”旨在通过党建统治、师德铸魂、师能为本、机制引颈四大举措，全面普及城乡训导军队软实力，使其成为促进巴南教学优质平衡的“主引擎”。
小学语文何朝忠名师责任室通过课例研讨、课题攻关，培养学员获市级以上奖项50余项，出书的《语文身证据读与教学议论》专著，成为区域教研“孵化器”；鱼洞二小副校长沈锐扎根乡村好意思育25年，携带团队转换“泥陶教学”，帮扶圣灯山小学、接龙中学等3所农村塾校确立特质好意思育课程体系……
{jz:field.toptypename/}据了解，针对农村教学短板，巴南区先后组织123名内行构成36个团队，开展了两个周期全隐敝对口农村塾校帮扶责任。
（记者 李宏 张国圣）